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Hinweise

Bernhard Pörksen: „Die große Gereiztheit“ – Stoppt die Empörungsdemokratie

Zwar ist dieses Buch nur fast brandneu, es erschien bereits vor zwei Monaten im Februar und wurde bereits mehrfach medial … weiterlesen →

Fortschritt als Versprechen – Methoden und Traditionen

Dieses Feature von Deutschlandradio setzt sich auf kluge Weise mit den verschiedenen Aspekten des Fortschritts auseinander: www.deutschlandfunk.de

Wahrheit ist Belegbarkeit – Quellengewissheit

Ein Deutschlandradio-Feature über den Verlust von Quellverweisen im digitalen Zeitalter: www.deutschlandfunk.de

„Facebook ist aus jedem Blickwinkel Täter“ – Interview

IT-Blogger Fefe schreibt über die Lehren, die aus dem Cambridge-Analytica-Debakel zu ziehen sind. Seine Einschätzung von Facebook ist exzellent: ptrace.fefe.de

Die DNA-Revolution – Schöpfung mit der Genschere

Wer mehr über die neuen Möglichkeiten in der Gentechnik und deren Gefahren wissen möchte, dem sei dieses sehr gute Feature … weiterlesen →

Zum Thema Soziale Medien und Medienbildung in der Schule

Leseempfehlung zu zwei Texten in der „Zeit“ sowie in der „LVZ“ zur Rolle der Sozialen Medien bei der Informationsbeschaffung: Manches … weiterlesen →

Studie: Social Media führen nicht zu massiv schlechteren Schulnoten

Die Nutzung sozialer Medien schwächt NICHT die Leistung von Kindern und Jugendlichen in der Schule. Forscher der Universität Würzburg um … weiterlesen →

Eliza, die digitale Assistentin – „Ich bin da, um Dir zu helfen“

Im vorhergehenden Post („Digitale Textrevolution – Die neue Sprache der Liebe“) war bereits davon die Rede. Der Schriftsteller Ulrich Woelk … weiterlesen →

Digitale Textrevolution – Die neue Sprache der Liebe

Über die Veränderung unserer Kommunikation im digitalen Zeitalter im Allgemeinen sowie die Vielfalt der Kommunikation von Liebespaaren über das Smartphone … weiterlesen →

Über Facebook – Du bist das Produkt

Im Deutschlandfunk wurde sich ebenfalls speziell dem Phänomen Facebook gewidmet und was damit alles zusammenhängt: „Du bist das Produkt – … weiterlesen →