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Radiobeitrag: Praxis ohne Plan? Über die wissenschaftliche Erforschung des Lernens

Deutschlandfunk hat einen interessanten Beitrag über „unser“ Schulsystem gesendet:

„Frühförderung, PISA-Studie, Bildungsdebatte – unsere Schule stehen unter Dauerbeobachtung der Öffentlichkeit. Aber was ist das eigentlich – „Lernen“? Und wie sieht gelingendes Lernen aus?“

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